1. Keskustelkaa pienissä ryhmissä elokuvan herättämistä ajatuksista ja tunteista ensin, kirjatkaa ylös esiin nousevat asiat. Kootkaa eri ryhmien kommentteja lopuksi yhteen ja miettikää mistä elokuvan herättämät reaktiot johtuvat.

2. Jos mahdollista, katsokaa luokassa uudestaan kohtaus (n. kohdassa 53:00-56:40), missä oppilaat ja dokumentaristi keskustelevat mm. moraalista ja siitä, mitä on oikein kuvata ja mitä ei.

Käykää katselemisen jälkeen omaa keskustelua luokassa jakautuen ensin 3-5 henkilön ryhmiin ja käykää lopuksi yhdessä läpi ajatuksenne.

Tukikysymyksiä:

° Mitä ennakkoluuloja dokumentaristi esitti tilanteessa?

° Kohtauksessa eräs oppilas kertoo jonkun kuvanneen poikia suihkussa. Toinen oppilas sanoo, että se oli vitsi. Hän kysyy, onko tämä oikein. Mitä mieltä olette itse? Mitä saa kuvata ja mitä ei? Mitä saa julkaista?

° Opettaja tokaisee kyseisessä kohtauksessa Aidalle: ”Miksi emme voi puhua asiasta normaalilla äänenpainolla? Miksi olette niin vihaisia?” Mistä luulette vihaisuuden kumpuavan?

Kerätkää ylös ajatukset, jotka heräsivät keskustelusta.