Ennen elokuvan katsomista
1. Ajankuvasta ja aikakaudesta
a) Oppilaat kyselevät vanhemmiltaan tai isovanhemmiltaan, mitä he tietävät 1900-luvun alun Suomesta. Miten elettiin kaupungeissa ja maaseudulla? Miten
pukeuduttiin? Miten vietettiin vapaa-aikaa? Oliko kouluja? Miten kouluissa rangaistiin ennen vanhaan? Kurista ja järjestyksestä lisää Sinikka Syväluoman haastattelussa "Saariston koulut".
b) Keskustellaan yhdessä, millaista oli elämä 100 vuotta sitten.
2. Kuva-analyysi. Tehtävään palataan myös elokuvan katselun jälkeen, katso tehtäväosuus "Kuva-analyysi ja mallista piirtäminen".
a) Tarkastellaan kuvia yhdessä:
Kuva 1: mies ja poika
- Keitä kuvassa on?
- Mitä kuvassa tapahtuu?
- Millainen tunnelma kuvassa on?
- Millainen ilme henkilöillä on?
- Mikä heitä naurattaa?
- Mistä he ovat tulossa?
- Minne he ovat matkalla?
- Mitä matkalaukku sisältää?
- Mitä poika ajattelee?
- Mitä mies ajattelee?
Kuva 2: kohtaus portailla
- Mitä on tapahtunut ennen kuvan ottamista?
- Keitä ovat portailla olevat miehet?
- Miksi mies on tarttunut poikaa niskasta?
- Miltä pojasta tuntuu?
- Onko poika tehnyt jotakin pahaa?
- Mitä etualalla oleva mies sanoo?
- Mitä tapahtuu kuvan ottamisen jälkeen?
b) Valitaan kuvasta joku henkilö, asetutaan hänen asemaansa ja kerrotaan tarina minämuodossa.
c) Kirjoitetaan kuvasta vuoropuhelu tai kertomus siten, että yritetään säilyttää kuvan tunnelma.
© Koulukino 2024
