keyboard_arrow_up
menu
SV | EN | RU

Osallistu Koulukino-kyselyyn

Mielipiteesi olisi tärkeä meille parantaaksemme palveluitamme. Osallistujen kesken arvotaan pieni palkinto.

SV | EN | RU

Becky Albertallin nuortenromaanin Simon vs. the Homo Sapiens Agenda (2015) suomensi Lotta Sonninen. Teoksen suomenkielinen nimi on Minä, Simon – Homo Sapiens, ja Otava julkaisi sen vuonna 2017.

Elokuvakäsikirjoittajat Elizabeth Berger ja Isaac Aptaker kirjoittivat Albertallin romaanista elokuvasovituksen, josta Greg Berlanti ohjasi Minä, Simon -elokuvan (Love, Simon, 2018).

Elokuva on ohjaajan ja hänen työryhmänsä tulkinta ja näkemys Albertallin alkuperäisteoksesta. Romaanin muodonmuutos elokuvaksi ja asettaminen valkokankaalle aiheuttaa tyypillisesti erilaisia rajauksia ja sisällön uudelleenjärjestelyä ja muuttamistakin. Minä, Simon -elokuva ei ole kohtaus kohtaukselta samanlainen romaanin kanssa, vaikka Becky Albertallin sanojen mukaan elokuva tavoittaa Simonin sisimmän ja sitä voi pitää uskollisena sovituksena romaanista.

Seuraavat tehtävät soveltuvat niille, joille Albertallin teos on tuttu englannin- tai suomenkielisenä romaanina.

1. Mikä Berlantin elokuvassa on toisin kuin Albertallin nuortenromaanissa? Huomioikaa esimerkiksi seuraavat seikat:

  • Simonin henkilökuva ja sen rakentuminen sähköposteissa ja muussa kerronnassa
  • Jacquesin ja Bluen sähköpostit: osoitteet, määrä, kirjeenvaihdon kesto, postien sävyt, aiheet, lopputervehdykset
  • Simonin perheenjäsenten henkilökuvat ja heidän suhteensa Simoniin
  • Simonin koulukavereiden henkilökuvat ja heidän suhteensa Simoniin
  • Koulun henkilökunta ja sen rooli tarinassa
  • Erot sivuhenkilöiden merkittävyydessä romaanissa ja elokuvassa
  • Kaapista tulemisen tapa sekä muiden suhtautuminen ulostuloon
  • Martin Addisonin tietovuoto Creek’s Secret -Tumblr-sivustolla
  • Simon ystävineen ja koulukavereineen viettämässä aikaa, tapahtumien yksityiskohdat ja järjestys
  • Repliikkien eli vuorosanojen esitystilanteet
  • Simonin “Kuka on Blue?” -epäilyjen määrä ja järjestys
  • Juonen eteneminen (alku, tapahtumien yhdenmukaisuus, loppu)
  • Freudilainen lipsahdus
  • Bieber
  • Koulunäytelmä

2. Mistä syistä Berlantin työryhmä on toteuttanut havaitsemanne eroavuudet toisin kuin Albertallin alkuperäisteoksessa? Keskustelkaa toteutuksen taustalla olevista mahdollisista syistä.

 

Close Bitnami banner
Bitnami